domingo, 27 de marzo de 2011

DICTADO (ejercicio evaluación)

Este es el dictado que hemos hecho en el control de evaluación de lengua. Mirad a ver si habéis escrito todas las palabras bien.

Dictado.
Anteayer le vimos mientras comprábamos un abrecartas en la tienda de su bocacalle. Estaba con Marta, la chica pelirroja que juega con él al baloncesto. Cuando bajábamos del undécimo piso del rascacielos, vimos que el limpiabotas de la esquina regañaba al aparcacoches porque golpeaba con el parachoques a su automóvil.

viernes, 25 de marzo de 2011

ESQUEMA-RESUMEN MATEMÁTICAS TEMA 14

Espero que este esquema-resumen os ayude a repasar todo lo que hemos aprendido en este tema. Recordad que tenéis que elaborar el vuestro propio añadiendo figuras dibujadas de los polígonos.

- Los principales elementos de un polígono son los lados, los ángulos y los vértices.
- Los polígonos que tienen 3 lados se llaman triángulos y según sus lados pueden ser equiláteros, isósceles y escalenos. Según sus ángulos pueden ser: acutángulos, rectángulos y obtusángulos.
- Tienen 4 lados los paralelogramos, trapecios y trapezoides. Los paralelogramos pueden ser cuadrados, rombos, rectángulos y romboides.
- La circunferencia es una línea curva, plana y cerrada, cuyos puntos están a la misma distancia del centro.
- Los elementos de una circunferencia son el centro, el radio, el diámetro y el círculo.

 

jueves, 24 de marzo de 2011

ESQUEMA CONOCIMIENTO TEMA 14

Este es el modelo de esquema que os propongo para el tema 14. Ya sabéis que tenéis que elaborar el vuestro y que puede ser algo diferente a éste.



- La etapa anterior a la historia se llama prehistoria y abarca el tiempo anterior a la invención de la escritura.
- La historia se divide en edades y son: Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea.
- En la Edad Antigua se desarrollan las primeras civilizaciones, como la griega, la egipcia y la romana de las que tenemos muchos restos.
- En la Edad Media convivieron en la Península Ibérica musulmanes y cristianos. Termina esta época cuando Colón descubre América.
- En la Edad Moderna se produce el desarrollo del comercio por todo el mundo y la invención de la imprenta por Gutenberg.
- En la Edad Contemporánea hay grandes avances médicos, tecnológicos y de calidad de vida y comienza con la revolución industrial. 

INVENTO MI LEYENDA

Durante la Edad Media no había periódicos para leer las noticias, ni televisión para ver el telediario, ni radio e incluso no había internet, pero la gente no estaba del todo desinformada, como nuestra reportera, ("en busca del mamut perdido"), sino que existían unas personas que se dedicaban a ir por los pueblos y ciudades contando las noticias que iban ocurriendo.

El problema es que no todas eran ciertas, algunas eran inventadas pero contadas como si fueran reales, ¿os suena esto?
 
¡Pues eso es una leyenda!

Inventad la vuestra propia, tenéis que pensar algo y contarlo siguiendo las partes de una narración: INICIO-DESARROLLO-FINAL.

martes, 22 de marzo de 2011

CABALLERO MEDIEVAL

Como sabéis en esta unidad estamos aprendiendo muchas cosas del pasado, de cómo vivían y vestían las personas antes. Vamos a intentar copiar un dibujo de un caballero medieval de esos que tenían armaduras y competían en torneos y justas; de los que salvavan princesas enfrentándose a los más grandes y fieros ogros y gigantes...
Las cuadrículas os pueden ayudar y luego lo pintáis como queráis.



TANGRAM

El tangram es un puzle que resulta de partir un cuadrado en 7 partes tal y como se ve en la imagen. Es un juego chino que significa "juego de la sabiduría" y con él vamos a construir muchas imágenes. En la ficha tenéis algunas de las más facilitas, luego las iremos haciendo más complicadas...



ENIGMA MATEMÁTICO 2

¿Esto es un sobre? 
 
El maestro Antonio estaba ayer haciendo sobres para la clase de 6º y se me ocurrió que nos podía venir muy bien para enviar las leyendas que estamos escribiendo y meterlas con nuestros datos en un buzón.
El problema es que cuando el maestro Antonio se fue tuve que tratar de hacerlo yo y creo que me pasé doblando...jeje.

¿Podrías decirme cuántos triángulos hice al doblar el papel?

¡Suerte y buena vista!

DICTADO

Viaje por el Sur
Hola, os voy a contar lo que nos pasó hace algún tiempo cuando viajábamos en nuestra nave de hojalata hacia este planeta.
Una mañana en el espacio sideral, KJ5F-XT, que es nuestro comandante, se quedó boquiabierto al ver la nave de nuestros mayores enemigos con el parachoques y el parabrisas totalmente lleno de pájaros de colores chillones, por lo que se ve no le habían funcionado los espantapájaros.
Nosotros que estábamos acostumbrados a estos viajes no dejábamos de jugar al baloncesto en las canastas que fabricábamos todas las mañanas aprovechando los pararrayos de la nave, por la noche los quitábamos para que no se los llevase algún ladrón sordomudo del planeta Noveonada.
Pero al avanzar hacia este planeta a la mañana siguiente, KJ5F-XT, que estaba nervioso por el viaje y un rompecabezas que no le salía, avistó la costa de Andalucía y decidió que bajaríamos a echar un vistazo en lugar de ir a ver Moscú, que era para lo que estábamos viajando.
Por eso, la policía nos encontró mientras nos bañábamos en la playa Victoria de Cádiz, con unos gorros de la Feria de Abril de Sevilla, una bufanda del Málaga Club de Fútbol, llenos de azufre de las minas de Riotinto, cansados por el viaje en burro a Almería, quemados con las marcas de las gafas de esquiar de cuando estuvimos en Granada y totalmente alucinados con la belleza de la Mezquita de Córdoba.
Ahora nos hemos escapado del barco de los guardacostas donde viajábamos e iremos a...


Ejercicios.
  1. Anota todas las palabras compuestas y analiza de qué otras palabras provienen.
  2. Rodea de rojo todos los sustantivos comunes que hay en el texto.
  3. Subraya de verde los sustantivos propios que hay en el texto.
  4. Inventa un final para la historia.

sábado, 19 de marzo de 2011

LÍNEAS DE TIEMPO (2)

Y esta la encontré en un libro, es muy fácil ver cómo la historia va pasando por este camino y en algunos lugares se para para enseñar algún acontecimiento importante.




A ver que tal os sale a vosotros.

LÍNEAS DEL TIEMPO

Este es uno de los ejercicios que vamos a hacer en clase, pero para que no creáis que lo vais a hacer todo vosotros, os dejo algunos ejemplos para que comprobéis que no es tan difícil como parece.
Además nos van a servir para repasar todos los contenidos...